ZŠ Poznávání, s.r.o.
Jsme laboratorní škola a chceme, aby veškeré učení probíhalo ve vztahu ke světu za zdmi školy – se žáky experimentujeme, spolupracujeme s experty a odborníky, hledáme inovativní způsoby výuky. Snažíme se žákům zprostředkovat znalosti a dovednosti, které budu opravdu v životě potřebovat. Klademe důraz na to, aby uměli informace vyhledávat, prezentovat, argumentovat a rozvíjíme u nich kritické myšlení. Chceme, aby škola byla místem poznávání a setkávání pro všechny generace.
Globální témata jsou součástí školních vzdělávacích plánů a tematických plánů v různých vyučovacích předmětech a jsou nedílnou součást badatelské výuky, kterou se žáky realizujeme. Jsme zastánci tzv. místně zakotveného učení. Zapojili jsme se do mezinárodního programu Erasmus+, díky kterému mají naše děti i pedagogové možnost nabrat zkušenosti v zahraničních školách. Vymýšlíme každoročně aktivity v souvislosti s Dnem Země, vedeme žáky k zodpovědnému chování, podporujeme udržitelnost (způsobem třídění odpadu, způsobem využívání zdrojů, diskusemi o ekonomických a ekologických dopadech využívání rozpočtu školy i každé třídy).
Chtěli bychom akcentovat globální rozvojové vzdělávání v naší škole a upozornit tak žáky, jejich rodiče i širokou veřejnost na možnost přispět k řešení globálních problémů na lokální úrovni. Myslíme si, že je třeba v dětech pěstovat zodpovědnost vůči planetě, na které žijí. Rádi bychom navázali spolupráci s dalšími institucemi, kterým globální problémy nejsou lhostejné, abychom se mohli navzájem od sebe učit a inspirovat se.
Školní rok 2023/2024
Cílem akce bylo upozornit veřejnost na problematiku úbytku zeleně a vody v zastavěných územích a soužití lidí a drobných živočichů a pokusit se změnit situaci v bezprostřední blízkosti školy. S tématem nedostatku a kvality vody jsme mj. pracovali v rámci výměnného pobytu žáků se španělskou školou v Baskicku, měřili jsme kvalitu vody, organizovali pokusy s vodou, uspořádali exkurzi do úpravny vody atd. žáci navázali na práci sedmé třídy, která během roku postupně „revitalizovala“ zanedbaný veřejný prostor na Orionce. Šestá třída poté na vybraných místech v okolí školy osadila pítka a zorganizovala osvětovou akci pro veřejnost „Najíst se a napít“, aby upozornila na problematiku soužití drobných zvířat s lidmi v zastavěných územích. Děti nejprve zmapovaly stávající situaci, zakreslily místa, kde pítka či jiné zdroje vody již jsou a do mapy pak zakreslily vhodné lokality na umístění pítek. Poté pítka ve spolupráci s místní keramickou dílnou vytvořily, nazdobily a vypálily. Poté žáci vytvořili informační letáky o tom, kde jsou pítka umístěna a jak se o ně starat. Letáky rozdávali během pochodu Prahou, oslovovali chodce a lokální prodejce potravin/restaurace.
Školní rok 2022/2023
Stop palmovému oleji!
Záměrem akce bylo informovat děti, rodiče a veřejnost o škodlivosti velkoplošného vysazování plantáží palmy olejné a zvýšit povědomí o tom, jak můžeme přispět k záchraně deštného pralesa a ochraně orangutanů. Žáci provedli dotazníkové šetření, ve kterém se snažili zjistit, co vědí respondenti o palmovém oleji. Podívali se také na film Zelená poušť a k diskusi pozvali režiséra filmu Michala Gálika. Přípravy vyvrcholili 3. května v Riegrových sadech, kde si školní tým připravil informační stánek s letáky, minivýstavou, opičí „orangutaní“ dráhou i propagačními materiály. Během akce škola vybrala celkem cca 4500Kč, část bude použitá na nákup aru pralesa na Kostarice (projekt Green Life od Justice for Nature) a část na adopci orangutana (adopční program WWF). Partnerem veřejné akce byla nezisková organizace Justice for Nature.
