SŠ, ZŠ a MŠ Frýdek-Místek

Naše škola poskytuje kompletní vzdělání dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami od mateřské po střední školu. Díky angažovanému týmu pedagogů a podpoře vedení školy, se nám daří úspěšně realizovat mnoho projektů s důrazem na aktuální problémy současného světa. Globální problémy jsou obsahem ŠVP ve všech vzdělávacích oblastech a průřezových tématech. Škola se úzce věnuje a pracuje celoročně na projektech s vybraným zaměřením.

V letech 2015 – 2018 byla naše škola úspěšně zapojena do projektu Global Schools: svět ve výuce. V rámci projektů se žáci společně s pedagogy zaměřili na aktuální globální rozvojová témata. Na tyto aktivity chceme navázat projektem Světová škola a nabyté poznatky dále rozvíjet. Přijetím cílů projektu Světová škola chceme žáky, pedagogy, širokou veřejnost a instituce hlouběji zaangažovat do vzájemné spolupráce a alespoň malou měrou přispět k řešení konkrétních lokálních problémů s globálním přesahem. Přijetím cílů projektu směřujeme naše žáky k autonomii v jejich životě, aby se pomocí nabytých poznatků, dovedností a zkušeností svobodně rozhodovali.

Školní rok 2025/2026

Mnoho kultur – jeden svět

Cílem bylo přiblížit žákům problematiku porozumění rozdílům a podobnostem mezi lidmi, posílit vědomí, že kulturní a etnické odlišnosti nejsou hrozbou, ale obohacením. V říjnu si každá třída vybrala jednu zemi, kterou se během školního roku zabývala, žáci vyhledávali informace, zajímavosti, chystali si aktivity související s jejich vybranou zemí.
Celoroční práce a aktivity se společným motem „Mnoho kultur – jeden svět“ vyvrcholily komunitní akcí, která se uskutečnila dne 2. 6. 2026. Během projektového dopoledne každá třída představila ostatním spolužákům svou vybranou zemi formou prezentace a různých aktivit. Probíhaly tvořivé dílny, plnily se vědomostní úkoly nebo sportovní aktivity. V průběhu akce se seznámili s důležitými fakty o jiných zemích a národech, mohli ochutnat národní pokrmy, vidět ukázku různých národních tanců a způsobů oblékání, vyzkoušet si výrobu japonského origami, vyzdobit si bumerang, poskládat nepálskou vlajku, vybarvit si mandalu, střelit gól do fotbalové branky nebo zkusit jíst rýži hůlkami. Každá třída svou prezentaci tvořila a připravovala s ohledem na schopnosti a možnosti svých žáků. Všichni zúčastnění se dobře bavili a odnesli si skvělý zážitek ze společně stráveného času.

Školní rok 2024/2025

Pohni kostrou

V letošním školním roce jsme se zaměřili na téma zdraví, pohyb a zdravý životní styl. Během roku jsme se se žáky zabývali tím, jak je pro nás důležitý pohyb a zdravý životní styl, jak bychom mohli zlepšit svou fyzickou kondici a pohybovou zdatnost a posílit tak své zdraví. Žáci a učitelé monitorovali své pohybové a sportovní aktivity a také společné aktivity jednotlivých tříd v rámci procházek, pobytů v přírodě apod.
Dne 10.6.2025 proběhla závěrečná komunitní akce – Sportovní den v areálu Sokolík. Akce se zúčastnili žáci 1. a 2.stupně ZŠ. Žáci během dopoledne plnili různé sportovní disciplíny, za které získali razítko do své karty. Po absolvování všech disciplín si mohli zahrát fotbal nebo basketbal, zaběhat si a využít další možnosti areálu. Současně na odloučeném pracovišti, probíhal sportovní den v podobě Pirátské olympiády. Žáci všech tříd a pedagogové, oblečeni do pirátských kostýmů, soutěžili a plnili sportovní disciplíny, každý v rámci svých schopností a fyzických možností. V závěru obou akcí proběhlo zhodnocení celoroční pohybové aktivity jednotlivých tříd a také vyhlášení nejaktivnější třídy. Všichni žáci dostali kromě sladké odměny i pamětní medaile s motivačním nápisem „Pohni kostrou“. Součástí byl i bazar oblečení, který se po loňské komunitní akci stal tradičním a pořádáme ho několikrát ročně.

Školní rok 2023/2024

Nevyhazuj – Upcykluj

Společně se žáky jsme se zamýšleli nad naším spotřebitelským chováním, jak se chovat šetrně a úsporně a zbytečně neplýtvat oblečením a penězi. Žáci jednotlivých tříd zpracovávali vlastní výrobky z textilního materiálu a vznikaly krásné nové věci. Žáci 7. ročníku se zabývali tím, co všechno obnáší výroba oblečení a jak moc tento proces zatěžuje naše životní prostředí a ovlivňuje naši planetu. Vytvořili myšlenkovou mapu a informační tabuli. Zprostředkovali nám tak cestu riflí od počátku jejich výroby až k zákazníkovi, abychom si všichni uvědomili, co to obnáší. Proběhla i módní přehlídka upcyklovaného oblečení a výrobků. Po přestávce následoval workshop. Na prvním stanovišti si žáci mohli potisknout barvami na textil svá trička, prostírání nebo povlaky na polštář. Na druhém stanovišti jsme jednoduchým způsobem tvořili míčky – hakysáky ze starých ponožek a rýže. V průběhu workshopu mohli účastníci navštívit výměnný bazar (swap). Součástí akce bylo také zhlédnutí krátkého filmu „Životní cesta trička“, který byl po celou dobu k dispozici na interaktivní tabuli.

Školní rok 2022/2023

Objevte s námi kouzlo upcyklace

Cílem naší akce bylo seznámit žáky s pojmy recyklace, upcyklace a možnostmi nového využití již nepotřebných věcí v běžném životě. Uspořádáním akce jsme završili naši celoroční práci, kdy jsme průběžně zjišťovali jak ze starého udělat nové a následně zpracovávali různý materiál na nové výrobky. Na začátku akce se konala vernisáž výstavy našich upcyklovaných prací a poté následovala přednáška Ing. Hany Šimkové o svém cestování po světě a praktických zkušenostech s upcyklací. Poté následoval workshop, během něhož jsme jednoduchým způsobem tvořili tašky ze starých triček a z vlny a kartonu jsme vyrobili nápis “Jsme světová škola”, který nám teď zdobí vchod do auly. Někteří žáci v rámci tohoto tématu navštívili Frýdeckou skládku, aby si uvědomili, kolik odpadu produkujeme. Do přípravy, průběhu a realizace akce byli zapojeni všichni pedagogové a žáci, žáci Střední zdravotnické školy, Senioři ČR. Spolupráce spočívala ve společném sdílení zkušeností v oblasti recyklace a upcyklace.

Školní rok 2021/2022

Malými krůčky k lepšímu světu

Cílem místní akce bylo seznámit žáky s problémem klimatických změn a zamyslet se nad možnostmi jeho řešení. Žáci se zúčastnili přednášky lesního pedagoga o změně klimatu a jeho dopadech na život rostlin a zvířat v lese. Následovalo několik praktických aktivit. Žáci 2.stupně nám prezentovali výsledky pokusu o skleníkovém efektu. Během workshopu jsme se pak společně se členy partnerské organizace Senioři ČR a studentkami SZŠ Frýdek-Místek pokoušeli o řešení dopadů globálního oteplování. Během výtvarného workshopu žáci, učitelé a partneři tvořili lesní společenství, vizualizovali město, promysleli způsob a strukturu dopravy, výstavbu továren a elektráren s ohledem na šetrné a ekologické chování k přírodě a planetě, třídili a recyklovali odpad. Výsledkem jsou návrhy řešení a způsobů chování vzhledem ke změnám klimatu. Není nám lhostejná ani válka na Ukrajině a agrese Ruska. Dlouho jsme s dětmi uvažovali, jak bychom mohli i my pomoci, až nakonec jsme dostali nápad: „Napíšeme vzkazy na Ukrajinu, ať ví, že i v naší škole na ně všichni myslíme!“ Povídali jsme si také o Ukrajině, jejich zvycích a historii. Současnou situaci na Ukrajině stále sledujeme a s žáky o ní diskutujeme.

Školní rok 2020/2021

Sníme si planetu-aneb jak naše talíře otáčí světem?

V letošním školním roce jsme navázali na neproběhlou akci z minulého roku. Místní akce se konala dne 4. 6. 2021 v režimu školní akce a projektového vyučování s vyloučením veřejnosti. Žáci řešili problematiku plýtvání potravinami a vodou a snažili se přijít na způsoby, jak plýtvání potravinami a vodou omezit a snížit. Žáci zhlédli dokumenty a webové stránky o formách řešení a strategií, jak vhodně a systematicky nakládat s potravinami a vodou s cílem nově nabyté poznatky a dovednosti aplikovat ve svých domácnostech a svém spotřebitelském chování. Žáci v jednotlivých třídách během projektového dne zpracovávali pracovní listy a tvořili myšlenkové mapy. Následně si výstupy své práce navzájem prezentovali a hodnotili. Součástí projektového vyučování byla praktická část, kdy žáci zpracovávali zbylé potraviny a připravili z nich pokrmy. Následovalo hodnocení stanovených cílů. Toto chování se budou snažit navodit trvale a s dostatečným reálným výsledkem, hovořit o minimalizaci zbytků.

Školní rok 2019/2020

Sníme si planetu – aneb jak naše talíře otáčí světem?

Záměrem letošní místní akce mělo být řešení spotřebitelsky nezodpovědného zacházení se zdroji potravin a vody, omezení plýtvání potravinami a vodou. Akce se měla konat v režimu školní akce a projektového vyučování s vyloučením veřejnosti, ale z důvodu zvýšeného rizika nastupující pandemie a uzavření všech škol se akce nekonala. Pedagogové alespoň v rámci výuky výrazně cílili na udržitelné spotřebitelské chování a v jednotlivých předmětech názorně demonstrovali nesmyslnost plýtvání a možnost udržitelného rozvoje. Tyto možnosti a poznatky žáci také aplikovali ve výuce a ve svých rodinách.

Školní rok 2018/2019

Frýdek-Místek před 100 lety očima seniorů

Cílem celoročního projektu bylo odbourávání mezigeneračních propastí, předsudků a postojů juniorů k seniorům. Cílem místní akce bylo sdílení zkušeností a zážitků o historii, současnosti a budoucnosti města z pohledu mladé a seniorské generace. S programem zaměřeným na téma střetávání generací vystoupili děti a žáci všech typů škol. Následovala panelová diskuse se seniory, kteří odpovídali na otázky žáků na téma vzpomínek na starý Frýdek-Místek. Celé setkání bylo doplněno ukázkami dobových fotografií, výtvarných prací žáků, výstavkou knih lokálních autorů, kalendářů a prezentací všech společných aktivit žáků a seniorů ve školním roce, které vznikly ve spolupráci s Muzeem Beskyd.