Základní škola Osmička, z. ú.

Naším cílem je učení v souvislostech. Aktivně se zabýváme environmentálními tématy, škola je zapojena do mezinárodního programu Ekoškola (aktuálně máme stříbrný certifikát). Školní žákovská organizace je Ekotým, který aktivně vytváří prostor pro komunitní setkávání.

Vyučujeme se v měsíčních tématech – integrovaně tematická výuka. Používáme projektovou výuku. Globální témata vyučujeme v souvislostech – průřezově procházejí ostatními předměty. Naše škola se zaměřuje na místně zakotvené učení. Spolupracuje s Ekocentry a pořádá komunitní akce. Globální témata průřezově vyučuje ve všech ročnících, škole se chce aktivně zapojit v tvorbě našeho okolí a naší budoucnosti.

Školní rok 2025/2026

Ekokonference

V tomto školním roce navrhli hlavní téma projektu učitelé a jednotlivé třídy si k němu zvolily vlastní podtéma. V přírodovědné linii to bylo téma voda. Ve společenskovědní linii se děti zabývaly náboženstvím a právem na víru, zbrojením a světovými konflikty.
Hlavní veřejnou akcí tohoto roku byla Ekokonference v místním kulturním domě, na kterou škola pozvala žáky z okolních škol a školek a která se setkala s velkým zájmem. Pozvané školy měly možnost přispět vlastním příspěvkem, tuto možnost využily dvě z nich. Pro veřejnost žáci připravili prezentace se společným tématem voda (meliorace, šetření vodou, minerální voda, vodohospodářství města), dvě divadelní vystoupení a ukázku pokusů. Partnerem projektu byla Místní akční skupina Podřipsko (MAS Podřipsko), s ozvučením sálu pomohli rodiče. Akce se zúčastnil i místostarosta Roudnice nad Labem a natáčela ji místní televize. Zástupci města byli podle koordinátorky příjemně překvapeni, že žáci základní školy dokážou akci takového rozsahu zvládnout připravit.

Školní rok 2023/2024

Druhý život

Rozhodli jsme se akci pojmout jako celoroční záležitost. Vyrazili jsme na školní výpravu do třídírny odpadu a pak jsme nad tím ve škole společně debatovali. Shodli jsme se, že přístup nás lidí k věcem, které už nechceme nebo nepotřebujeme, je problematický a měli bychom přemýšlet nad tím, co vyhazujeme a proč. Ideálem je tvořit odpadu co nejméně a umět ho recyklovat nebo upcyklovat i na osobní úrovni. Z této myšlenky vznikl název Druhý život, tedy druhý život odpadu. V projektu se zrodil workshop výroby květin z PET lahví, swap hraček i internetový dotazník pro veřejnost. Závěrečné video z projektu naleznete ZDE.